Como acabar com uma birra rapidinho!

Olá Pais, mães e professores

Tenho observado a imensa quantidade de pais e professores buscando respostas para a tão famosa pergunta: Como lidar com as birras das crianças pequenas?

Pois bem, não só com as birras das pequenas, mas também com os chiliques das maiores podemos resolver com o uso de perguntas poderosas. Estas perguntas são uma ferramenta do coaching muito utilizada nas sessões com pais, crianças e professores, mas que também são super úteis na interação com as crianças.

Dica 1:  no caso de uma birra porque a criança queria um sorvete, por exemplo, primeiro ofereça empatia, depois pergunte: Como seria se tivéssemos uma fábrica de sorvetes em casa? Que sabor poderíamos fabricar? Como seria a máquina? Vamos desenhar?

Ou seja, usar perguntas para despertar a imaginação e desfocar do motivo da birra pode ser uma solução.

Dica 2 (esta dá até para usar com adolescentes) :No caso de um chilique porque não conseguiu fazer um desenho, ou porque se frustrou com algo, da mesma maneira, ofereça empatia e, em seguida pergunte: Este é um probleminha, um problema ou um problemão? Explique que o probleminha é fácil de resolver, o problema é um pouco mais difícil e um problemão pode ser que precise de ajuda de alguém e/ou conversar sobre o assunto.
Depois pergunte: Como podemos resolver isso? Que opções temos? Tem algo que eu possa fazer para ajudar?

Desta forma, normalmente o chilique para e começa a reflexão e a solução do "problema".

Lembre-se que, muitas vezes, um problemão pode parecer banal para nós, adultos, mas para as crianças não. Cada situação merece a devida atenção, ok?

Espero ter ajudado!!

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Um grande abraço

Rosana Becker
Kid's Coach

coaching para mães

turminha CK

Inteligência emocional e desempenho escolar.

Olá  pais e professores

Antes de mais nada, gostaria de esclarecer o que é inteligência emocional.
Inteligência emocional é um conceito em Psicologia que descreve a capacidade de reconhecer e avaliar os seus próprios sentimentos e os dos outros, assim como a capacidade de lidar com eles (wikipédia).
Ou seja, é a forma "correta" de expressar as emoções.

Então vamos lá.

As crianças enxergam o mundo de forma diferente dos adultos. Muitas vezes algo que vemos como simples, banal ou "bobeira" é um problemão, um desafio, um obstáculo imenso para uma criança. Por isso, é preciso desenvolver a inteligência emocional nelas com uma abordagem diferente da dos adultos, visando as necessidades das crianças, seja em relação ao seu desenvolvimento, quanto à sua forma de sentir, pensar e agir.

Para que a criança tenha atitudes emocionais "adequadas", ela precisa entender, interpretar e aceitar as emoções como parte integrante de sua vida.

As relações interpessoais são importantes pilares para o bem estar emocional de qualquer pessoa.

Ser feliz está intimamente ligado à capacidade de desenvolver competências para que se consiga agir de maneira emocionalmente inteligente em suas relações.

Para que se tenha um desenvolvimento destas competências, primeiramente a criança deve ser levada à tomar consciência de suas ações e reações através do autoconhecimento. Em seguida, a criança conseguirá identificar fatores que causam ações "inadequadas/incorretas" e se sentirá capaz de conhecê-las, nomeá-las e refletir qual forma irá reagir diante dela, sem impulsividade.

Além do avanço em relação a características pessoais positivas como boas habilidades para o convívio social, melhor comportamento, maior cooperação e disposição para ajudar os colegas, o resultado de uma pesquisa realizada em duas universidades localizadas em Chicago: na Universidade de Loyola e na Universidade de Illinois mostrou que os alunos que tiveram aulas de inteligência emocional tiveram uma melhora de 11% em relação ao resultado obtido nas provas, comparados aos estudantes que não participaram da experiência, ou seja, o desenvolvimento da inteligência emocional contribui para uma melhora no desempenho escolar.

Este trabalho requer uma condução adequada de um profissional ou pais bem orientados que tenham empatia aos sentimentos das crianças, paciência e conexão com ela, sendo capaz de manter um diálogo produtivo e reflexivo.

O uso de ferramentas (jogos, desenhos, produção de texto, etc)também irá ajudar neste processo.

A abordagem coaching trabalha exatamente nestes moldes. No meu trabalho, a criança tem a oportunidade de se conhecer melhor, conhecer suas dificuldades, seus limites e trabalhar com eles. Além da condução direta com as crianças, oriento os pais para que se tornem auto suficientes em desenvolver as competências necessárias para a manutenção da educação emocional em seus filhos.

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